报告题目：AI时代抽象与公理化对代数教学与学习的意义
----兼谈代数学101教材高等代数部分的特点
报告人：李方
时间：2026年10月22日10:00-11:40
地点：立志楼A422
报告摘要: 无论是教学还是科研，AI的运用，成为躲不开的一个问题。本报告首先从AI本身的认识出发，指出人类对数学的认识和主导，不可能由AI来代替，学生的数学能力的培养，不可能因为AI的出现而改变。然后我们通过101教材《代数学》（一、二）的几个例子，来说明“公理化思维”的意义和本教材的公理化方法的特色。同时，我们介绍了本教材的编撰思想。最后，介绍了作者对本教材使用者的一个基于实际教学实践的使用建议。
专家简介：李方，浙江大学数学科学学院教授、博士生导师，教育部新世纪人才，浙江省新世纪151人才。现为中国数学会理事及学术委员会委员，中国高教学会理事及教育数学专委会常务副理事长。学术研究成果涉及代数学和表示论领域的多个方面，在SCI等刊物发表论文160余篇。相关工作发表在Compositio Math., Adv.in Math., Trans.AMS, Math.Annalen, Comm.Math.Phys.等重要学术期刊上。先后主持国家自然科学基金项目和浙江省自然科学基金重大和重点项目等十余项。出版中文专著《丛代数理论导引》，主编和参编教育部101规划教材《代数学》(五卷本)、《高等代数》、《解析几何》等教材。
